DITADURA MILITAR

· Militares dão golpe em 1964 (fim do governo de João Goulart e do período democrático)

· Duas tendências entre militares:

1- Linha dura: militares que não acreditam que o Brasil pudesse se equilibrar mantendo um modelo democrático. Acusavam que durante toda sua História, o país sempre teve momentos de instabilidade sócio-política enquanto utilizava o modelo democrático. Defendiam a implantação de uma ditadura de longo prazo no Brasil e, para que tal modelo pudesse equilibrar o país, todos os meios seriam viáveis (Perseguições a opositores, por exemplo)

2- Sorbonne: militares, no geral intelectualizados, que defendiam modelo ditatorial como forma de estabilizar e equilibrar o Brasil, porém defendiam a necessidade de redemocratizá-lo depois da retomada da ordem no país. Para esse grupo a ditadura era provisória.

· Os Estados Unidos apoiaram o Golpe de 1964 e a ditadura militar, pois isso alinharia o Brasil definitivamente ao bloco capitalista (liderado pelos EUA), acabando com possíveis ameaças comunistas ou de alinhamento com a URSS.

CARACTERÍSTICAS SOCIAIS

· Perseguições

· Acusações e prisões ilegítimas

· Desrespeito à integridade física dos cidadãos: Tortura e execução de pessoas que representavam uma suposta ameaça ao Estado

· Fim das liberdades individuais e coletivas: direito de reunião, manifestações coletivas, verbais ou escritas.

· Perseguição especial à comunistas, sindicalistas, intelectuais e estudantes que questionavam o modelo político, jornalistas e todos que pudessem representar oposição.

· União Nacional dos Estudantes (movimento estudantil) foi posta na ilegalidade.

CARACTERÍSTICAS POLÍTICAS

· Cassação do mandato de políticos que faziam oposição à tomada de poder através do golpe de 64

· Extinção dos partidos políticos: apenas dois foram considerados legais e tinha direito de disputar legalmente

1- Arena: Partido do governo ditatorial

2- MDB: único partido de oposição (que na prática não funcionava devidamente), duramente fiscalizado.

· Eleições para presidente da República e governador eram INDIRETAS: cargos eram escolhidos por um colégio eleitoral (grupo de pessoas favoráveis aos interesses da ditadura)

· Durante grande parte dos anos da ditadura brasileira a Linha Dura se sobrepôs à Sorbonne.

· Fechamento do Congresso Nacional e limitações dos direitos civis e políticos

CARACTERÍSTICAS CULTURAIS

· Censura jornalística

· Censura artística: análise, interpretação e seleção de peças teatrais, músicas contestadoras, artes plásticas impactantes ou reflexivas. Muitos artistas (inclusive hoje consagrados como Chico Buarque) foram exilados e perseguidos pela ditadura

· Propagandas a favor da ditadura eram muito utilizadas pelo governo: publicidade a favor de uma imagem de progresso econômico e ordem social

CARACTERÍSTICAS ECONÔMICAS

· O Brasil alinhou-se definitivamente ao bloco capitalista: agravamento das dívidas externa(especialmente com EUA) iniciadas ainda nos governos democráticos.

· Abertura do Brasil ao capital estrangeiro: exportação e empréstimo – país era absolutamente dependente da economia e do mercado estrangeiro

· Algumas obras gingantescas, como a construção da Hidrelétrica de Itaipu e a rodovia Transamazônica, escondiam o imenso desvio de verba e davam a aparência de período de imenso desenvolvimento no Brasil.

· Milagre econômico: grande oferta de crédito para classe média, aumento do consumo através do crediário e ilusão consumista

· Não houve, durante a ditadura, preocupação com a diminuição da desigualdade social ou diminuição da miséria.

· Salário mínimo permaneceu sem aumentos significativos durante quase toda a ditadura

· No fim do período ditatorial, devido à dívida externa e ao modelo econômico adotado: Grande inflação e concentração de renda – descontentamento de diversas classes.

Meninos e Meninas of my heart,

Lembrem de não se apegar e nem decorar uma série de datas!

Elas servem apenas para que vocês se localizem e saibam que período estão estudando. Servem para FACILITAR e não para angustiar e atrasar seus estudos!

Priorizem CONTEXTUALIZAR o conteúdo estudado, entendo o funcionamento da sociedade e como os interesses políticos e econômicos geraram características em cada momento histórico.

Lembrem de RELACIONAR os dois conteúdos: Primeira Guerra e Revolução Russa, os dois acontecimentos mudaram os rumos territoriais, político e econômico de diversas nações e ocorrem no mesmo período (primeiras décadas do século XX).

Sejam honestos com vocês mesmo, assumam suas dificuldades perante o conteúdo e não esqueçam que eu estou constantemente disponível para colaborar com a aprendizagem de vocês!

Carine

II Bimestre

O desenrolar do conflito

* Plano Schlieffen:

1- Os alemães visavam ocupar a Bélgica, nação neutra, para se aproveitar da fronteira desprotegida com a França e, assim, poder invadir esse país

2- O plano da Alemanha consistia em concentrar suas forças militares para vencer a França em pouco tempo e depois enfrentar a Rússia, isolando os ingleses.

* Conseqüências do Plano Schlieffen:

1- Ao entrar no território francês os alemães tiveram avanços, mas foram contidos pelas tropas francesas nas proximidades de Paris, não ocupando a capital nem dominando todo o território como pretendiam.

2- Os alemães cavaram trincheiras para garantir os territórios conquistados e os franceses fizeram o mesmo visando conter mais avanços alemães.

3- Teve inicio a Guerra de Trincheiras ou Guerra Imunda: caracterizada pela estagnação do conflito da frente ocidental.

* Frente Oriental: Após os poucos avanços na frente ocidental, os alemães voltaram sua atenção para a Europa Oriental onde obtiveram vitórias sobre os russos. Porém em 1917, a Rússia assinou um tratado com os alemães fornecendo-lhe territórios e retirando-se da Guerra devido aos problemas internos e à Revolução Socialista.

* Desequilíbrio de Forças: Ainda no ano de 1917, detidos nas trincheiras francesas e bloqueados pela poderosa marinha inglesa, os alemães iniciaram um série de ataques submarinos a qualquer embarcação que se aproximasse a costa britânico, tentando impedir a entrada de suprimentos e levar os ingleses à rendição.

Desequilíbrio de Forças: Os ataques dos submarinos alemães as embarcações norte-americanas induziram , em 1917, a entrada dos EUA na I Guerra Mundial, gerando um desequilíbrio de forças entre a Tríplice Entente e a Tríplice Aliança.

* Crescente dificuldades, desgaste das tropas e rendição alemã: 11 de novembro de 1918 (fim da Guerra).

Propostas, tratados e acordos

14 pontos de Wilson: Pregava uma paz sem vencidos. Punindo a Alemã com devoluções territoriais e limitações militares mas tentando evitar um clima de revanchismo por parte dos alemães.

Tratado de Versalhes: impunha a devolução de territórios (destaque Alsácia-Lorena), indenização de 33 bilhões de dólares a ser pagos aos países vitoriosos e redução militar e limite de 100 mil homens no exército alemão.

Pós-Guerra

· Cidades e campos devastados.

· Aproximadamente 13 milhões de mortos.

· Cerca de 20 milhões d feridos.

· Guerras nunca trazem vencedores de fato. TODOS os envolvidos sofrem desgastes econômicos e arcam com sérias conseqüências sociais, devendo reestruturar-se após os danos físicos e as incontáveis e irreversíveis perdas humanas.